また、1・2年生はあと約1週間後には期末テストです。目標もって頑張ってください!
日頃からペアで話すことに慣れており、みんなで授業を作り上げています。
3年生は入試まであと学校に来る日が明日で残り10日です。
1時間1時間の授業で「これが分かった!」「これができた!」と言えるように充実した取り組みにしてください。
1年生の数学では、学年の最後に統計分野の学習をしています。
「資料の活用」という単元において、たくさんの記録のまとめ方やそこからわかることをみんなで話し合います。新しく覚える言葉が多くなかなか大変なこともありますが、友だちの考えを聞いたり、自分の意見を説明したりしようとがんばっています。
今日の給食のメニューは、「おおいの鯛めし、米粉めんのすまし汁、白菜とじゃこ天の煮びたし」でした。特に鯛めしは、小骨もきれいにとられていて、とても食べやすく、生徒たちにも好評でした。いつも栄養満点で温かい給食を作っていただき、本当にありがとうございます。
3年生の技術の授業では、基盤に「はんだごて」を使って電子部品を取り付けています。エコキューブラジオは太陽の光エネルギーや手回し発電によって動かすことができ、災害時にも役に立つ製品です。また、エネルギー変換の学習をしながら製作に取り組んでいます。
2年生の理科では「電流の性質」について学習しています。今日の授業は「大きさのわからない抵抗器の値を求めよう」という課題で、実験により電圧と電流の値を読み取り、オームの法則を用いて、抵抗の値を求めました。測定値には誤差があることから、3回の平均値を算出して、抵抗の値を出していました。班で協力して回路を組んだり、結果から電流と電圧、抵抗の関係についてまとめたりして、電流の性質について理解を深めることができました。
今日の道徳は「コロナウイルス」について行いました。
コロナウイルスに感染した人への偏見や差別、大事なことは何かなど、グループで漫画を使って考えました。自分や自分の身の回りの人が感染してしまったらどうするのか・・・相手の立場になって考えるということを大切にしている姿が印象的でした。
以下、生徒の意見を載せます。ご覧ください!
・感染してしまった人の立場になってみると差別されることはとても悲しいことだと思いました。1つのうわさで全校や地域に広がっていくのが怖いと思いました。きめつけは良くないと思いました。
・誰がなったかなんてわからなくていいと思う。それよりも心配をしてあげたり気にかけてあげたりする方が相手にとっても自分にとってもいいことだと思う。かかったら絶対不安だと思うから、治って戻ってきたときに安心できる空間をつくってあげたい。
・この授業がなかったらウイルス感染者に嫌な思いをさせることをしていたかもしれない。感染したかわからない状態なのに感染しているんじゃないかと偏見や差別はしない。
3年生では音楽の授業で、「旅立ちの日に」を歌いました。マスクをしてソーシャルディスタンスを保ちながら、外に向かって歌っています。
3月12日は卒業式、コロナの関係で、卒業式では歌を歌うことはできませんが、素晴らしい歌詞をかみしめつつ、悔いが残らないように中学校生活のまとめをしっかりとしていってほしいと願います。
3学期は、球技と保健の学習を進めています。
広い体育館では、1年生の1クラスがバスケットボールに取り組んでいます。
今日は、ドリブルパスからのレイアップシュートやゴール下からのシュート練習に
を行っていました。なかなか歩数が合わなかったり、ボールが手に付かなかったりと
まだまだ練習が必要な様子でしたが、後半はミニゲームで盛り上がっていました。
1年生の美術では、木版画に取り組んでいます。
好きなことを題材にして、自分が何かに取り組んでいるところを彫っています。
部活動のワンシーンや自分の趣味を楽しんでいるところを生き生きと作品にすることができています。
本日、朝の会の時間を使い、給食週間の取り組みとして給食を作っている動画を各クラスで視聴しました。
コロナウイルスの影響で集会を開くことはできませんでしたが、普段の給食がどのようにして作られているか、改めて確認することができました。
様々な人たちのおかげでおいしい給食が食べれることを感謝していきたいですね!
本日は、放課後の時間を利用して第3回の英語検定が実施され、生徒たちは受験する級ごとに教室に分かれて試験を受けました。この日に向けて勉強してきた成果を発揮しようと、集中して時間いっぱい取り組んでいました。
3年生で学年集会がありました。学年主任から「入試シーズンも本番に入ってきた。今まで以上に体調に気を配ってほしい」という話がありました。