「ここちよい聴き方について考えよう」（1年3組 学活）

　本校では、幸せに生きていく力を身につけることを目的に、今年度から「福井県版ポジティブ教育プログラム」に取り組んでいます。

　そのうちのピア・サポート活動（承認感が育つような学級づくりをするためのプログラム）として、今日、1年3組が「ここちよい聴き方」について考えました。

　はじめに、「①スルーする聴き方」、「②上から目線の聴き方」、「③ここちよい聴き方」の３パターンについて、教員がモデルを示しました。

　その後、３人グループになり、話し手、聴き手、観察者の役割を交替しながらロール・プレイに取り組み、それぞれの聴き方が相手や周囲にどんな印象与えるかを考え、交流し合いました。

　視線を合わせて、うなずきながら最後まで聴いてもらえると、とてもここちよいことを感じられたようです。

　ここちよい聴き方が学校中に広まり、みんなのいごこちがよくなるといいですね。